Schriftelijke uitdrukkingsvaardigheid

34. - Schriftelijke uitdrukkingsvaardigheid -

Schrijven leert men vooral door ervaring en routine. Om daadwerkelijk te leren is het nodig om feedback te regelen op door jou geschreven stukken. Zoek naar structurele fouten en patronen in je schrijfstijl of taalgebruik.
Stel je beschikbaar als secretaris van een werkgroep of project. Ondanks dat het niet altijd wordt gewaardeerd en wellicht niet het meest boeiende werk is leer je ook van het maken van verslagen hoe je moet schrijven.
Leer van andermans teksten en aanpak. Ga in gesprek met iemand die bekend staat als een goede schrijver. Vraag om tips waar je bij het schrijven op kunt letten. Neem over van zijn aanpak wat bij je past.
Leg contact met een communicatieadviseur, interne voorlichter of (senior) beleidsmedewerker en vraag hem je een tijdje te coachen bij het schrijven.
Stijl en schrijffouten zijn vaak repeterende patronen. Maak daarom een lijstje met de meest voorkomende regels en hang deze op een goed zichtbare plaats.
Er zijn vele hulpmiddelen op taalgebied. Voorbeelden zijn het Groene Boekje en het stijlboek van de Volkskrant.
Lezen doet schrijven. Veel lezen geeft routine in het ontleden van een tekst. Dat komt goed van pas als je zelf een tekst moet schrijven. Lees bij voorkeur wel vergelijkbare teksten als je zelf schrijft….
Er zijn goede trainingen op de markt op het gebied van schrijfvaardigheid, in het bijzonder voor beleidsmedewerkers.
Vorm een intervisiegroep met een aantal collega’s waarin feedback op elkaars schrijfwerk wordt gegeven.
Schrijf een verslag van bijvoorbeeld een bijeenkomst en vraag een collega die daar ook aanwezig was om dat verslag te beoordelen wat betreft de opbouw, het taalgebruik, de zinsbouw en de leesbaarheid.